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RICERCA D’ARCHIVIO DELLA IV C, IV D E V D - LICEO WILIGELMO DI MODENA 
di: Anna Rebecchi e Giuseppe Manni 

Questa ricerca nell’archivio storico di Modena, ci è stata proposta nel 1997 dalla dott. Franca Baldelli. Ha interessato la IV C, la IV D, la V D e 2 insegnanti del liceo Wiligelmo, Anna Rebecchi insegnante di Disegno e storia dell’arte e Manni Giuseppe insegnante di Lettere. 
L’iniziativa pur non inserita a pieno titolo nella programmazione didattica, era stata presentata e accolta nei consigli di classe e farà parte della "valutazione" di fine d’anno. I risultati delle ricerche potranno essere presentati all’esame di maturità. 
Gli studenti dopo alcune visite agli archivi, hanno scelto un argomento a loro gradito e su questo hanno attivato la ricerca. Divisi in 7 gruppi nella IV C, 5 gruppi nella IV D e 4 la V D: La Peste - Il Palazzo ducale di Modena e Sassuolo - I numeri civici - Le Corporazioni - Gli Strazzaroli - I Fabbri Ferrai - Le feste carnevalesche - L’università di Modena - L’arrivo degli estensi a Modena - Le chiese non più esistenti - Gli Statuti a Modena - Le committenze a Modena - Stemma di Modena. 
Questo tipo di lavoro ha progressivamente suscitato l’interesse degli studenti, nella ricerca dei documenti, per i disegni da preparare, i testi da scrivere, anche perché l’obbiettivo finale era la pubblicazione dei risultati attraverso una mostra a scuola e in città. 
L’iniziativa si è dimostrata didatticamente molto positiva, perché si è tentato di far partire lo "insegnamento" da un interesse specifico del ragazzo e di costruire testi grafici e letterari legati a un tipo di lavoro nuovo e a fatti della nostra città. Va ricordato che la ricerca, è legata al quattrocentesimo anniversario di Modena capitale e Modena per una serie di motivazioni non sempre nobili, ha quasi totalmente dimenticato i quasi quattrocento anni nei quali gli Estensi sono stati duchi di Modena. Prova ne sia il fatto che il monumento più bello della città, insieme al Duomo, il Palazzo Ducale, è lasciato al Ministero della difesa, per ospitarvi l’Accademia Militare, togliendo alla nostra città non certo ricca di monumenti il pezzo più nobile e prestigioso. 
Lo studente ha potuto constatare come gli avvenimenti della propria città si potevano inserire nel tessuto della grande storia che studiava nei testi. 
L’approccio personale al documento d’archivio, la sua analisi il raffronto con altri documenti, una rudimentale interpretazione, la preparazione di una bibliografia ecc, hanno dato al ragazzo il "sapore" di una ricerca storica. 
Nonostante ovvie difficoltà derivanti dalle rigidità della struttura scolastica, l’urgenza dei programmi da svolgere, la fatica di avviare un lavoro totalmente nuovo, i risultati ci sono sembrati positivi. 

De investigationibus  historicis classis  IV C, IV D ET V D 
Anno Domini 1997 et 1998, in Lyceo Wiligelmi, Mutinae locato, discipulae discipulique classes IVC, IVD, VD memoriae causa de Mutina civitatis Atestinae capite, ut novas res invenirent, investigationes fecerunt. 
Argumenta quae discipuli gregatim tractaverunt, ab ipsis electa,  fuerunt: 
- De Pestilentia; 
- De regia domo Saxoliensi et Mutinensi; 
- De aedium numeratione; 
- De artibus - De arte Stratiaioliium - De arte fabrorum ferraiorum; 
- De baccanaliis. 
- De universitate Mutinensi; 
- De Atestinorum ingressus (Mutinensia Statuta, Mutinensia Signa, De commitentia, Sancti Blasi de Parroecia); 
- De aedibus sacris quae numquam adsunt; 
Investigationes has, Anna de Rebechis, picturae et artis Historiae magistra, Josefhus de Mannibus humanae litterae magister, et Francisca de Baldellis tabulari praefecta, secuti sunt. 
Discipuli caute opus susceperunt, sed in dies sensim in animis suis vis gaudiumque augebant quia antiquitates Mutinenses explorare sibi pulchrum videbatur et res mirandas inveniebant; res Mutinenses autem in magnis casis historicis quos in aula magistri docebant, miro cum gaudio repperiebant. Animi deinde maxime commovebantur, animadvertendo tantum memoriae et gloriae nostrae urbis et principum Atestinorum quasi  omnino cives obiliti sunt; dum domum principis (vulgo Accademia Militare) pueri puellequae investigabant quaerebant cur tam puchra regia in manis militarium posita esset et non in administratione urbana ut omnes cives mutinenses ea frui possent. 
Bonum exitum nobis visus est labor hic, etiamsi quaedam difficultates in rigore studiorum rationis et scholae inerant.. 

Un stodi che i sculer dla IV C e IV D i an fat in dal 97 e 98 
In dal 1989, i ragaso dla IV C dal liceo Viligelmo, i sein mes ed bona vuluntè per fer un stodi tot particuler su Modna. A duvi saver che propria st’an a Modna a festegiam i 400 an chi ein pasè da quand la nostra sitè l’era capitela adiritura d’un stet. Infati fin al 1860 (an piò an meno). Modna la gaviva al doca. 
I ragas con du insegnant chi gan avu la pasiinsa de stergh adré, i ein andè suquanti volti, a studiér i véc ducument ed Modna in dl’archivio cal scata asvein a la ciesa ed S.Agustein (ed front a l’usdel vec per intandres mei); a ghè da dir che la diresion generela dal lavoor a gl’iva la Signora Franca Baldelli ca sambra che lè dentra la counta un tot. Per ferla curta chi ragas e chel ragasoli i sein mes a lavurèr, (a l’inesi per eser sincer in gniven menga tanta voia, ma po' i ein partì in querta) e a sambra che al lavor clè saltè fora al sia decieint. I profesor chi an guidè i studeint i ein stè la prfesorasa Anna Rebecchi dal Cavas, cl’insegna disegn e storia dell’arte e Giuseppe Manni ed Furmesen, cl’insegna italian e latein. 
I argumeint chi an tratè i ein: la pestilensa dal 1630; al palass dal doca ed Sasoll e ed Modna; la vecia numerasion del cà; al mister di strazer; al mister di frabb. al carenvel al temp dal doca; l’universitè ed Modna; el ciesi dla sitè ch’en ghein piòl’ariv ddal doca a Modna ecc. A dev dir che al lavor al sè dimostrè piutost intersant, anc perchè chi ragas i an capì che la storia chi stodien a scola in di leber stampè, le paseda anch per Modna e la spòl arcgnosér in tant picolisim episodi interesant e curios. 
La cosa cla s’e armesa in sema al stameg le stede principalment al fat ed tgnir vadèr che al piò bel palass ed Modna (e, al va det, un di piò bè d,Italia), a glava i militer e i s’al faghen vadèr, ogni tant come per fers un piaser. 

The Archives Research carried out by IV C and IV D Liceo Scientifico Wiligelmo Modena 
This research in the historical archives in Modena has been proposed by prof. F. Baldelli in the school  year 1997/98. Classes IV C and IV D together with Mrs. Rebecchi, teacher of history of art and Mr. Manni, teacher of Italian literature, took part in this activity. 
Even if this project wasn’t included in the didactic syllabus, it was approved by Class Delegates and it will be evaluated at the end of the school year. The results of this research can be included in the final exam curriculum. After a few visits to the archives, the students chose their favourite subject and they carried out a research  on  it, divided into seven groups in IVC and five groups in IVD. 
The subjects are the following: 
The Black Death, 
The Ducal Palace of Modena and Sassuolo, 
The street numbers, 
The guilds, 
The rag and bone men, 
The Blacksmiths, 
The Carnival dances, 
Modena university, 
The Este family’s expulsion from Modena, 
The churches that no longer exist ecc. 
This type of work, such as the research of documents, the drawings to be prepared and the texts to be written has gradually involved the students. 
In fact the final goal was the publication of the results through an exhibition at school and in town. 
This initiative has been didactically useful as the teaching process started from a specific interest of the single student and we tried to build diagrams and literary texts, tied to a new kind of work and to events related toour town. 
It is important to underline the fact that the research refers to the 400th anniversary of Modena, the Capital. Nevertheless, Modena has almost completely forgotten the 300 years when the Este were the dukes of Modena, because of a considerable trivial reasons. 
In fact the most beautiful monument of Modena  together with the Cathedral and the ducal Palace belongs to the Ministry of Defence now and it houses the Military Academy, depriving our town of its most prestigious, fascinating monument. 
Consequently the student has been able to verify  how the events of his/her own town can be connected to the general history he has studied. 
The personal approach to archives documents, the analysis and the comparison with other documents, a rough comprehension and a bibliography offered the students the concrete idea of a historical research. 
Notwithstanding difficulties tied to the strict schoolsystem, the urgency related to our curricula and the efforts to start a completely new activity, we can say that results have proved satisfactory.