Modena tra il 1796 e il 1945 

Napoleone 

Il ritorno di Francesco IV 

Moti carbonari e Ciro Menotti 

1848 Governo Provvisorio 

L’Unità d’Italia 

1a Guerra Mondiale-Fascismo 

La seconda Guerra Mondiale 

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Questo laboratorio storico si è occupato del periodo che va da Napoleone alla II Guerra Mondiale a Modena. In primo luogo, i bambini hanno consultato i documenti provenienti da archivi, in particolare dall’Archivio Storico Comunale e da testi storici, li hanno ordinati in senso cronologico. Gli alunni si sono suddivisi i gruppi secondo il periodo storico preferito. Se un periodo non era stato ancora trattato, ogni gruppo si è informato sul proprio testo o su altri a disposizione, o direttamente attraverso la narrazione dell’insegnante, per poter contestualizzare ciò che nello stesso periodo avveniva a Modena. 
Successivamente hanno analizzato i documenti, li hanno letti, hanno sottolineato le parole non conosciute, i pensieri che stimolavano domande, le frasi che avevano un significato importante, li hanno confrontati cercando di disporli in modo da trovare le relazioni esistenti fra loro (li hanno stesi sui banchi, sul pavimento, attaccati alle colonne dell’aula,....). 
Quindi hanno realizzato i cartelloni utilizzando i documenti più interessanti. 

Nel sottolineare che la storia prima di essere narrazione dei fatti è loro ricostruzione sulla base di documenti (N.P.) le classi VA e VB della Scuola Elementare "N. Pisano" presentano questo lavoro che vuole sottolineare, dal punto di vista documentario, il periodo storico che va da Napoleone alla II guerra mondiale. 
Per la presentazione dei documenti è stato mantenuto l’ordine cronologico in quanto "la cronologia" è uno strumento convenzionale indispensabile per ordinare e memorizzare gli eventi del passato" (N.P.) 

Modena  a.s. 1996/1997 

Class VA and VB from Scuola Elementare "Nicola Pisano" 

their work that wants to underline, from the documentary point of view, the historical period from Napoleon to the Second World War. 
We kept the order for the presentation of the documents as "chronology" is an "indispensable conventional instrument to put in order and to memorize the events of the past" (N.P.)