Biblioteca e scuola
Scuola e biblioteca pubblica si pongono obiettivi diversi e complementari. La scuola accompagna i ragazzi per un tratto del loro cammino formativo, trasmette e verifica in modo sistematico conoscenze e competenze. La biblioteca pubblica privilegia la libertà e la soggettività di ogni lettore, dal bambino all'anziano. Perciò accoglie tendenzialmente tutte le forme espressive, dai classici al fumetto, alla scrittura digitale.
La biblioteca scolastica ha un ruolo di cerniera tra lo studio e la libera lettura. Qui, con la guida degli insegnanti, i ragazzi imparano a consultare le fonti di informazione più diverse, da quelle tradizionali su carta alle nuove risorse elettroniche e digitali.
Sette scuole superiori – i licei Muratori, Sigonio, Tassoni, gli istituti Corni, Selmi, Orazio Vecchi e Venturi – partecipano con le loro biblioteche scolastiche al catalogo collettivo del polo modenese. Il sistema delle biblioteche cittadine si arricchisce così di importanti collezioni di libri, periodici e audiovisivi a disposizione non solo di insegnanti e studenti, ma di tutti i lettori interessati.
Ma la collaborazione tra scuola e biblioteca non finisce qui. Dalla letteratura alla scienza, dal nido alle superiori (senza dimenticare i corsi di alfabetizzazione per adulti), le biblioteche comunali propongono alle classi iniziative in cui far conoscenza con autori e libri poco frequentati dai programmi scolastici.
Mostre, visite guidate, incontri e letture ad alta voce sono le formule più gradite, sempre adattate alle diverse età dei partecipanti. L’insieme di queste attività introduce piacevolmente al mondo dei libri e invita i ragazzi a frequentare la biblioteca in modo libero e autonomo. Fin dalla prima visita, i ragazzi possono iscriversi e prendere libri a prestito.
Il Regolamento del servizio di prestito prevede che per iscriversi alle biblioteche comunali, i ragazzi fino a 14 anni devono essere autorizzati dai genitori. Per semplificare le operazioni di iscrizione e prestito, invitiamo gli insegnanti a scaricare da questa pagina l'autorizzazione.
Modulo per i genitori (pdf): consegnare in biblioteca compilato dal genitore.
Per approfondire il ruolo della biblioteca nello sviluppo delle abilità di ricerca dei ragazzi, si può leggere Teseo nel labirinto. Percorsi per orientarsi nella biblioteca scolastica, a cura di Chirio Caprara, Calogero Passamonte, Maria Carmela Porelli e Lucia Quartili (2005). La pubblicazione nasce dal progetto per le biblioteche scolastiche del territorio modenese promosso dal Cedoc nel 2003 e coordinato da Rita Borghi (info: rita.borghi@comune.modena.it).
Programmi
Itinerari scuola città
Progetti delle Biblioteche Comunali
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Perché un libro...
Racconti e poesie migranti
Appuntamenti in biblioteca Delfini per gli allievi del Centro Territoriale Permanente di Modena
Nel 1996 inizia la collaborazione tra la Biblioteca Delfini e i Centri Territoriali Permanenti per offrire occasioni di lettura extrascolastiche agli studenti che frequentano i corsi. Con queste iniziative, sancite da una convenzione annuale, la biblioteca dà il suo contributo all'educazione degli adulti a bassa scolarità e, dato che numerosi allievi sono lavoratori immigrati, rinnova allo stesso tempo il suo impegno interculturale.
La letteratura di migrazione è stata protagonista di molte delle attività realizzate che, grazie alla testimonianza di autori ospiti, sollecitano la partecipazione attiva degli studenti, l'uso consapevole dei servizi della biblioteca e degli strumenti bibliografici.
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Se proprio devi leggere ... leggi un bel libro
Proposte di lettura per ragazzi e insegnanti
I testi sono proposti dai bibliotecari di Crocetta, Rotonda e Villaggio Giardino e consigliati ai ragazzi che per piacere, o per obbligo, passeranno l'estate leggendo qualche libro. Gli insegnanti possono invece trovare utili suggerimenti per i loro studenti.
I titoli sono disponibili per il download in formato PDF e ZIP!
per ragazzi di 7 e 8 anni (pdf) - (ZIP)
per ragazzi di 9 a 11 anni (pdf) - (ZIP)
per ragazzi da 12 a 14 anni (pdf) -(ZIP)