Laboratori e attività didattiche
Gli Istituti culturali del Comune di Modena offrono una pluralità di laboratori, percorsi e attività educative. Si rivolgono al mondo della scuola, al pubblico dei bambini e dei ragazzi ma anche a gruppi di persone che desiderano approfondire una tematica particolare attraverso i materiali e le riflessioni guidate messe a disposizione dagli Istituti culturali.
Si tratta di preziose opportunità:
- per accostarsi agli Istituti culturali e alle diverse discipline in modo adeguato alle diverse età;
- per imparare divertendosi;
- per conoscere la ricchezza del patrimonio culturale, storico e artistico della città;
- per approfondire tematiche di particolare interesse con modalità inusuali;
- per comprendere meglio, attraverso il coinvolgimento in prima persona che propone il laboratorio, i contenuti e i messaggi delle proposte temporanee dei diversi Istituti.
I laboratori e le attività didattiche degli istituti culturali:
- Le proposte del Museo Civico d'Arte
- Le proposte del Museo Civico Archeologico Etnologico
- Le proposte delle Biblioteche
- Le proposte dell’Archivio Storico
- Le proposte della Galleria Civica
- Le proposte del Museo della Figurina
- Le proposte del Fotomuseo Giuseppe Panini
- Le proposte del Teatro Comunale
Prossimi appuntamenti
In Galleria Civica, nell'ambito del ciclo "I bambini incontrano l'arte contemporanea" (laboratori per bambini ad accesso libero e gratuito):
15-16 novembre, 22-23 novembre, 29-30 novembre - laboratori centrati sulla mostra "Il sublime è ora".
Il 24 novembre sempre presso la Galleria Civica - La cornice e lo specchio. Ciclo di laboratori espressivi di Arte Terapia. Laboratori a pagamento, prenotazione obbligatoria.
Informazioni: www.galleriacivicadimodena.it
Scuola e Museo. L'incontro e l'accoglienza del disagio
Dal 10 novembre la Soprintendenza per i Beni Storici Artistici ed Etnoantropologici di Modena e Reggio Emilia propone ad operatori didattici, operatori museali e docenti un corso gratuito di quattro lezioni. (continua a leggere...)
