"Io sono la Città"

Turismo ecosostenibile

Il turismo sostenibile emerge come una delle risposte più efficaci per contrastare impatti negativi del turismo tradizionale sull’ambiente e sulle comunità locali.
Le città stanno cercando nuove modalità per promuoverlo, coinvolgendo le nuove generazioni e sensibilizzando i cittadini

Io sono la città è un progetto pilota che mira a sperimentare un modello che potrà essere eventualmente replicato e adattato in futuro ad altre classi e a differenti parti della città

Obiettivi

• Fornire agli studenti strumenti per lo sviluppo di competenze di co-progettazione
• Promuovere la sensibilità alla sostenibilità
• Valorizzare il patrimonio storico, culturale e ambientale di Modena
• Favorire la collaborazione tra studenti, istituzioni locali e tecnici

Destinatari

• Classe 4^ Pilota del Liceo Linguistico Francesco SELMI di Modena
• Classe 3^ Pilota I.I.S. Adolfo VENTURI di Modena
• Collaboratori tecnici (esterni o comunali) esperti in geologia, architettura, botanica e stori

Luogo: Centro Storico di Modena

Gli studenti esploreranno monumenti, piazze e luoghi significativi, come la Ghirlandina, Piazza Grande e il Duomo, punti di riferimento per la storia e la cultura della città

Metodologia

• Incontro di coordinamento
• Presentazione del progetto agli studenti
• Interviste agli studenti e raccolta delle idee
• Workshop con esperti tecnici
• Uscite didattiche esplorative
• Realizzazione dei manifesti
• Evento finale di presentazione

Risultati attesi

• Creazione di almeno un itinerario turistico sostenibile progettato dagli studenti con particolare attenzione a mobilità ecologica e valorizzazione del patrimonio culturale
• Maggiore consapevolezza ambientale tra gli studenti che diventeranno promotori attivi del turismo sostenibile e della tutela del territorio
• Produzione di materiali di comunicazione (manifesti) per promuovere il turismo responsabile e sostenibile, coinvolgendo la cittadinanza attraverso un evento pubblico
• Modello replicabile: il progetto pilota potrà essere adattato e replicato in altre classi e scuole di Modena o di altre città

Tempi:

• Dicembre: incontro di coordinamento con docenti degli Istituti Selmi e Venturi
• Metà dicembre: primo incontro con le classi, introduzione del progetto e confronto
• Gennaio: uscite sul territorio
• Febbraio: uscite sul territorio ed eventuali recuperi
• Marzo: lavoro autonomo dei ragazzi (o con l'assistenza dei professori), rielaborazione dell'esperienza, generazione di idee e progetti, preparazione di materiali espositivi
• Aprile: presentazione del progetto alla città, allestimento mostra