La pedagogia interculturale: dalla teoria alla pratica didattica

Il fascicolo documenta i lavori di un corso di aggiornamento, "Le culture a scuola", organizzato dal Cde per la scuola elementare articolato in due momenti: 
riflessione e approfondimento sul tema delle differenze culturali e dell’educazione interculturale; 
elaborazione di proposte didattiche.

Gli insegnanti hanno tradotto le riflessioni comuni in unità didattiche, successivamente sperimentate in classe, che riguardano i seguenti temi:
la mia scrittura e le altre scritture; 
la strada, la piazza, i luoghi di vita esterni; 
la festa, le feste.