Apprendere in prima: lettoscrittura e abilita' di base

La pubblicazione presenta per la prima volta il percorso ed i risultati di un progetto di ricerca azione articolato e complesso, che ha coinvolto tutte le classi prime e seconde delle scuole primarie statali della città di Modena dall’anno scolastico 2002/03 al 2006/07.
Il progetto, avviato in via sperimentale nel 1998 e tuttora in corso grazie ad un rapporto di stretta collaborazione tra Direzioni Didattiche, Servizio NPIA dell’Asl di Modena e Comune di Modena (Memo), è centrato sulla prevenzione delle difficoltà di apprendimento nella letto-scrittura attraverso diverse azioni: il monitoraggio degli apprendimenti, la formazione di tutti i docenti, una rete di insegnanti competenti in grado di gestire la ricerca azione e supportare gli insegnanti di classe sul piano metodologico-didattico. I materiali di documentazione presentati offrono importanti spunti di riflessione per le scuole modenesi, ma anche per tutti coloro che si occupano di apprendimento e competenze linguistiche.