Proposte formative del Sistema integrato Modena 0/6 2026/27

Indice dei corsi

Per iscriversi occorre accedere a Mymemo con SPID/CIE

Quando non diversamente indicato, i corsi sono rivolti a nidi e scuole dell'infanzia del SOLO territorio comunale di Modena
Alcuni corsi hanno un numero limitato di posti disponibili in quanto trattasi di formazione rivolta al personale che lavora nei servizi del Comune di Modena e di Fondazione Cresciamo

 

ISCRIZIONI A PARTIRE DALLE ORE 12 DI MARTEDI' 8 SETTEMBRE DEI SEGUENTI CORSI

Conoscere le Linee Guida Regionali per la promozione dell'educazione all'aperto - nido e infanzia

Il valore di un buon inizio. Il ruolo cruciale del sistema integrato 0-6 tra sfide socio-culturali e risposte educative - nido e infanzia

Una bussola per lo 0-6: Linee pedagogiche per il sistema integrato e Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l'infanzia - nido e infanzia

Tra luci e ombre. Le Nuove Indicazioni Nazionali per la Scuola dell'Infanzia. Per un approccio critico e operativo. - nido e infanzia

 

ISCRIZIONI A PARTIRE DALLE ORE 17 DI MARTEDI' 15 SETTEMBRE 2026

Al timone della giocosità: vivere esperienze controvento - riservato al personale educativo dei nidi Piazza e Cividale e delle scuole dell'infanzia Villaggio Artigiano e Simonazzi

Comunicare prima delle parole. La Baby Sign Language come strumento educativo nei servizi 0-3 - Riservato ai servizi 0/3 Gambero, Mondogiocondo e Agri-nido Grappolino

Educare all'equità di genere in età prescolare per una migliore conoscenza di sé – A.s. 2026/27 - nido e infanzia

Educare con l'arte: materiali, spazi, tecniche e visioni a.s. 26/27 - infanzia e primaria

Efficacia comunicativa e identità professionale nei servizi 0/6 - nido e infanzia

Il Giardino dolcemente accidentato a.s. 26/27 - nido

Il Tinkering come pratica educativa - infanzia

L'arte contemporanea a misura di bambino a.s. 26/27 - infanzia e primaria

L'arte di incantare. Educare alla meraviglia con storie e filastrocche – A.s. 2026/27 - nido

L'intervento psico-educativo nel comportamento problema: teoria e pratica. A.s. 2026/27 - infanzia

La leadership educativa nei servizi 0-6: competenze, relazioni e responsabilità professionale - nido e infanzia

La Mindfulness per la riduzione dello stress e la cura di sé - 2026/27 - nido e infanzia

La Selettività alimentare. Cos'è e cosa non è. – 1° edizione - nido e infanzia

La Selettività alimentare. Cos'è e cosa non è. – 2° edizione - nido e infanzia

Le emozioni non sono quella cosa bella che...A.s. 2026/27 - nido e infanzia

Laboratorio di Sentire l’Inglese 0-3-6 per i nuovi servizi educativi e le scuole dell’infanzia della città di Modena - 1° GRUPPORiservato al personale educativo dei servizi nido Bper, Polo Cittadella, Infanzia Costa
Laboratorio di Sentire l'Inglese 0-3-6 per i nuovi servizi educativi e le scuole dell'infanzia della città di Modena - 2° GRUPPO - Riservato al personale educativo dei servizi nido San Paolo, Polo Famigli, nido Ludus

Proseguire Sentire l'inglese 0-3-6 - rivolto ai servizi he sono già entrati nel progetto gli anni precedenti

Quali voci per quali libri? -  ed. 2026/27 - nido

Rendere visibile il pensiero. La documentazione pedagogica nei servizi 0-6 come postura, dialogo e democrazia - nido e infanzia

Sentire l'inglese 0-3-6 per chi comincia - riservato ai servizi che si sono candidati presso il CPT

Spazi che educano: progettare ambienti educativi interni ed esterni nello 0-6 - riservato al personale educativo dei servizi comunali 0/6 anni di Modena

Strategie, strumenti e attività per sostenere le competenze che il bambino matura dal punto di vista motorio, comunicativo e linguistico - nido e infanzia

Tra materia e colore: osservare, progettare, sperimentare - nido e infanzia