FINALITA'
Si tratta di un percorso-laboratorio che si prefigge di insegnare ai ragazzi a riconoscere gli alberi “personalmente”, grazie ad una semplice chiave dicotomica, caricata su tablet.
MODALITA'
Rimodulazione dell'itinerario in nel giardino della scuola o in un'area verde cittadina prevedendo due gruppi.
(senza aggravio di costi)
DESCRIZIONE
I ragazzi imparano a riconoscere alcuni tra gli alberi presenti in giardino o nell’area verde mediante l’osservazione attenta delle foglie e di altre caratteristiche. Per il riconoscimento sarà utilizzata una Chiave analitica (dicotomica) interattiva su supporto multimediale (tablet messo a disposizione dall’orto botanico).
Per verificare quanto appreso, l’attività si conclude con un laboratorio ludico-didattico di riconoscimento, una sfida vera e propria per vedere chi per primo riesce a riconoscere gli alberi.
