Le esperienze parlano

Azioni e progetti per l’accoglienza e l’insegnamento dell’italiano come L2 nelle scuole superiori
La pubblicazione presenta il percorso di monitoraggio e documentazione delle azioni per l’accoglienza e l’insegnamento dell’italiano come L2 a studenti stranieri di recente immigrazione sviluppate in diverse scuole superiori nell’ambito di un progetto di qualificazione scolastica promosso e sostenuto dalla Provincia di Modena. Il materiale non documenta soltanto le azioni realizzate nelle scuole, ma anche il percorso compiuto dal gruppo di lavoro che lo ha prodotto, composto da insegnanti e operatori di Memo, che ha assunto una valenza autoformativa nella ricerca appassionata del confronto, dello scambio, della riflessione intorno alle esperienze. Da questo intreccio traspaiono come in filigrana le indicazioni forse più significative per il futuro: azioni, progetti, strumenti e materiali documentati non tanto come modelli, quanto come tappe di un percorso in divenire, con luci ed ombre da cui ricavare punti fermi, ma anche nuovi stimoli e piste di lavoro attraverso il confronto, lo scambio, la formazione continui.